Page 27 - 23 Nisan "Çocuk" Özel Sayısı Lokum Çocuk ve Edebiyat Dergisi
P. 27

Çocuk ve Edebiyat Dergisi

                                       Bu kitabı hazırlarken nasıl bir süreçten geçtin? Seni en çok zorlayan ve mutlu eden anlar
                                       neydi?
                                       Süreç hem çok öğretici hem de heyecan vericiydi. En zorlandığım an, karmaşık pedagojik bilgileri
                                       çocukların o yalın dünyasına indirgerken en doğru kelimeyi seçme çabasıydı. Şu an bir çocuğun
                                       kitaptaki  bir  etkinliği  yaparken  merakla  gözlerinin  parladığını  görmek  ve  sonrasında  akademik
                                       olarak  da  başarılarının  arttığını  izlemek  tüm  yorgunluğumu  bir  anda  silip  atan  o  muazzam
                                       mutluluk anıydı.
                                       Sence  erken  okuryazarlık  becerileri  çocuk  gelişiminde  neden  bu  kadar  önemli? Ailelere
                                       tavsiyen ne olur?
                                       Bu  sadece  okuma-yazma  öğrenmek  değil;  bir  çocuğun  dünyayı  anlamlandırma,  kendini  ifade
                                       etme  ve  öz  güven  kazanma  sürecidir. Ailelere  en  büyük  tavsiyem;  çocuklarını  zorlamadan,  bu
                                       süreci  bir  oyun  arkadaşlığına  dönüştürmeleri.  Bol  bol  nitelikli  kitap  okumalarıdır.  Çocukların
                                       sorduğu her soru kıymetlidir. Öğrenen, merak eden, soran, sorgulayan bireylere ihtiyacımız var.
                                       Sorularını asla geçiştirmesinler.
                                       Lokum Dergi’de yazmaya nasıl başladın? Lokum Dergi senin için ne ifade ediyor?
                                       Lokum Dergi ile yolumun kesişmesi benim için tam bir “iyileşme” ve “yenilenme” hikâyesi. Lokum
                                       Dergi  ile  ilk  maceram  kıymetli  hocam  Erdoğan  ERGİN’in  yaratıcı  yazarlık  atölyesi  ile  başladı.
                                       Benim  için  Lokum  Dergi;  üretken  bir  okul,  sıcacık  bir  yuva  ve  umut  dolu  bir  durak  demek.  Bir
                                       öğretmen ve yazar olarak kalemimi burada büyütmek, fikir alışverişlerinde bulunmak bana tarif
                                       edilemez bir mutluluk katıyor.
                                       Şiir ve öykü yazarlığı arasında senin için nasıl bir fark var? Hangisinde kendini daha yakın
                                       hissediyorsun?
                                       Şiir benim için bir duygu patlaması, ruhun dışa vurumu; öykü ise uzun bir yolculuk. Çocuklarla
                                       olan bağım nedeniyle öykü kurmaya, bir karakterin peşinden gitmeye kendimi kaptırsam da şiirin
                                       o ritmik yapısı ve duygu yoğunluğu, hissettirdikleri beni kendisine daha yakın kılıyor.
    Hem öğretmen, hem yazar hem de anne olmak… Bu rolleri bir arada yürütmek nasıl bir
    deneyim?
    Bu  roller  birbirini  besleyen  muazzam  bir  döngü.  Anne  olmak,  öğretmenliğime  empati  kattı;
    öğretmenliğim  ise  yazarlığımı  gerçek  gözlemlerle  güçlendirdi.  Elbette  bazen  yorucu  olabiliyor
    ama hayatıma dokunan güzel insanların desteğiyle her zorluğun üstesinden gelebiliyorum. Bir
    kadının istediğinde farklı dünyalara aynı anda dokunabileceğini görmek bana güç veriyor.
    Günümüz çocuk edebiyatını nasıl değerlendiriyorsun?
    Görsel  kalitenin  artması  ve  farklı  temaların  işlenmesi  çok  sevindirici. Ancak  bazen  çocuklara
    “ders  verme”  kaygısının,  hikâyenin  büyüsünü  bozduğunu  düşünüyorum.  Çocuğun  sadece
    eğlenmek ve hayal kurmak için okuyacağı, didaktik olmayan daha fazla esere ihtiyacımız var.


                                           ç
                                         a
                          m
                            n
                                 h
                                   a
                                      a
                                       z
                              d
                                a
                       m
                                                        t
                                                         ü
                                                          p
                                                      ü
                                                 u
                                                   n
                                                     k
                                                                 s
                                                                   n
                                                                    e
                                                               e
                                                           h
                                                             a
                                                              n
                  k
               m
            a
                    a
                      e
                                            o
                                              c
        H a y a l l i i m , ,     k a l l e m i i m i i n     d a h a     f f a z l l a     ç o c u ğ u n     k ü t ü p h a n e s i i n e , ,
                                               u
                                                ğ
        H
           y
          a
        Hayalim, kalemimin daha fazla çocuğun kütüphanesine,
                                                    m
                                                  o
                                                        s
                                                      a
                                               f
                                          m
                                        e
                                              a
                                             s
                       b
                         n
                          e
                     a
                    k a l l b i i n e     v e     h a y a l l i i n e     m i i s a f i i r r     o l l m a s ı ı . .
                    k
                    kalbine ve hayaline misafir olması.
                                   y
                                    a
                                      n
                                 a
                             v
                              e
                                h
     Çocuklar için üretirken en çok hangi değerlere dikkat ediyorsun?
     Çocukların  dünyasına  bir  kelime  bırakırken  kalemimi  her  zaman  sevgiyle  mürekkeplemeye  çalışıyorum.  Benim  için  en  önemli  rehber,
     canlılara saygı ve bitmek bilmeyen o muazzam merak duygusu. Onlara, her canlının bu dünyada ne kadar kıymetli olduğunu ve merak
     etmenin kapıları açan büyülü bir anahtar olduğunu anlatmayı çok önemsiyorum.
       Aynı zamanda satırlarımın arasına eşitlik ve özgürlük tohumları serpiyorum; her çocuğun kendi rengiyle parlayabileceği, kimseyi ayırmadan,
     herkesi  olduğu  gibi  kabul  eden  kocaman  bir  empati  köprüsü  kurmak  istiyorum.  Tabii  ki  vazgeçilmezim  olan  doğa  sevgisini  de
     unutmamalıyım; ağaçla konuşan, karıncanın yolunu gözleyen, toprağa hürmet eden nesiller hayal ediyorum. Kısacası, bir çocuğun kalbine
     dokunurken ona dünyayı sadece öğretmeyi değil, dünyayı sevgiyle kucaklamayı fısıldamaya gayret ediyorum.
     Seni üretken ve güler yüzlü tutan şey nedir? Hayat motivasyonunu nasıl koruyorsun?
     Beni  ayakta  tutan  şey  kesinlikle  o  saf  çocuk  enerjisi  ve  dayanışmanın  gücü.  Güzel  dostlukların,  “yapabilirsin”  diyen  kadın  seslerinin
     hayatıma dokunması motivasyon kaynağım. Bir de üretmenin verdiği o eşsiz tat... Bir şeyler ortaya koyduğunuzda, hayatın daha anlamlı
     olduğunu hissediyorsunuz. Size tavsiyem; sizi heyecanlandıran küçük bir hobi bile olsa, onun peşini bırakmayın.
     Önümüzdeki süreçte gerçekleştirmek istediğin projeler veya hayaller neler?
     Hayalim, kalemimin daha fazla çocuğun kütüphanesine, kalbine ve hayaline misafir olması. Yeni kitap projelerim var ve özellikle dezavantajlı
     bölgelerdeki çocuklarla, ailelerle ve kıymetli öğretmenlerimizle edebiyat atölyelerinde buluşmayı çok istiyorum.
        Son olarak, öğretmenlere ve ebeveynlere iletmek istediğin bir mesaj var mı?
     Çocukların sadece ellerinden değil, önce kalplerinden tutun. Onların o muazzam iç dünyasına saygı duyduğunuzda, size kapılarını ardına
     kadar açacaklarını göreceksiniz. Ve asla unutmayın; mutlu bir yetişkin, mutlu bir çocuğun en iyi rehberidir. Kendinizi ihmal etmeyin..

     Seninle sohbet etmek her zamanki gibi çok ilham vericiydi… Çocuklara dokunan kalbinin ve üreten ruhunun yolu hep açık olsun.
     İyi ki varsın, iyi ki üretiyorsun ve iyi ki çocukların dünyasına böyle güzel izler bırakıyorsun…Lokum Dergi okurları adına bu samimi
     söyleşi için teşekkür ederiz.
                                                                                                        Köşe Yazısı. 27
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32